七年级上册语文第一课，七年级上册语文第一课春的课堂笔记

七年级上册语文第一课：春的课堂笔记

春天，是一个充满生机和活力的季节。在七年级语文上册中，第一课《春》是一篇非常经典的散文，它以生动细腻的笔触描绘了春天的美好和希望。在这篇文章中，我们可以看到作者对春天的热爱和对生活的赞美。

1.生字注音

酝酿（yùnniàng）

卖弄（màinòng）

喉咙（hóulóng）

应和（yìnghè）

嘹亮（liǎoliàng）

烘托（hōngtuō）

静谧（jìngmì）

篡夺（cuànduó）

2.多音字

散（sàn：散步；sǎn：散漫）

和（hé：和平）

3.学习目标

了解作者作品，朗读课文，把握重音和停连，读出抑扬顿挫的节奏韵味。（重点）

学习文章中的修辞手法和描写技巧。

感受春天的美好，激发对生活的热爱。

4.作者简介朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练文笔清丽著称，极富真情实感。其著作包括诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。其散文代表作有《荷塘月色》《背影》等。

第一自然段：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，表达了作者盼春心切的强烈感情。“脚步近了”运用了拟人的修辞手法，使得春天仿佛有了生命，更加生动形象。

6.春的景象作者用细腻的笔触描绘了春天的景象，如：“嫩绿的小草破土而出，轻轻摇曳着身姿，仿佛在向人们展示着生命的活力。”这样的描写使得读者仿佛置身于春天的田野之中，感受到了春天的美好。

7.春的感悟通过对春天的描写，作者表达了对生活的热爱和对未来的美好期盼。他告诉我们，无论生活多么艰难，都要保持一颗热爱生活的心，积极面对人生的挑战。

8.课堂练习

朗读课文，注意重音和停连。

模仿作者，用细腻的笔触描绘一个场景。

结合自己的生活经历，谈谈你对春天的感悟。

通过学习这篇课文，我们不仅了解了春天的美好，还学习了作者的写作技巧和修辞手法。让我们在春天的怀抱中，感受生活的美好，激发对未来的憧憬。